Ημερομηνία | Τίτλος | Συγγραφέας | Κείμενο Διατριβής |
2018 | 15+1 γυναίκες αρχιτέκτονες στην Αθήνα: αναγνώσεις της διαδρομής του βίου | Κάτου, Μαρία Π. | ![](images/text_button.gif) |
1996 | 24/7/1974 - 19/6/1975. ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΟΛΙΤΕΥΤΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ | Μακρής, Σπυρίδων | ![](images/text_button.gif) |
2010 | 2-sided and multi-sided stable matchings: structures, algorithms, and applications | Ειρηνάκης, Παύλος Π. | ![](images/text_button.gif) |
2011 | 3D εικονικά περιβάλλοντα συνεργατικής μάθησης | Κωνσταντινίδης, Ανδρέας Γ. | ![](images/text_button.gif) |
2019 | Accessing bankruptcy risk for financial institutions: methodological framework and predictive modelling | Μανθούλης, Γεώργιος Κ. | ![](images/text_button.gif) |
2015 | The access to finance of small and medium sized enterprises in the euro area | Ανδριακόπουλος, Κωνσταντίνος Α. | ![](images/text_button.gif) |
2018 | Accounting for model misspecification in financial decisions: a loss-based approach | Γιαννακίδης, Χαρίλαος Π. | ![](images/text_button.gif) |
2022 | Acquirers’ and Targets’ reactions to post-acquisition’s integration process: a qualitative and a quantitative study of associated antecedents and outcomes | Μαυράκη, Ευαγγελία-Ζωή Ε. | |
2014 | The acquisition of aspect and motion verbs in the native language | Κοτρώνη, Μαρία Ι. | ![](images/text_button.gif) |
1998 | The acquisition of major constituent order in restrictive relative clauses by adult greek learners of English as a foreign language. | Καλφόγλου, Χριστίνα | ![](images/text_button.gif) |
2011 | The acquisition of speech rhythm and stop voicing by greek learners of english: a pedagogical and linguistic approach | Τσιαρτσιώνη, Ελένη Ν. | ![](images/text_button.gif) |
2016 | L'action éducative des musées pour la promotion de la citoyenneté démocratique: un exemple de coopération entre éducations formelle et non formelle: objectifs, application, perspectives | Χαραλαμποπούλου, Χριστιάνα Α. | ![](images/text_button.gif) |
2019 | Actuarial models in demography | Μποζίκας, Απόστολος Ε. | ![](images/text_button.gif) |
2013 | Adaptive designs in phase II clinical trials | Πουλοπούλου, Σταυρούλα Ν. | ![](images/text_button.gif) |
2019 | Addressing direct crowding in/out by deriving and estimating an euler equation for investment | Συρογιαννούλη, Λαμπρινή Π. | ![](images/text_button.gif) |
1997 | Advertising as manipulative discourse | Δρόσου, Μαρία | ![](images/text_button.gif) |
1998 | Aesthetic perception in educational contexts, the mediational role of teacher-students’ interactions, the schemas of perception and the computer artifacts employed | Κόλλιας, Ανδρέας Α. | ![](images/text_button.gif) |
2011 | Affective artificial intelligence in education: affect recognition and feedback in the context of a self-assessment test system | Μορίδης, Χρήστος Ν. | ![](images/text_button.gif) |
2018 | An agent – based modelling platform for financial crisis simulation | Πολύζος, Ευστάθιος Ν. | ![](images/text_button.gif) |
1973 | Agents et Organes administratifs | Λύτρας, Σωτήριος Α. | ![](images/text_button.gif) |