| Ημερομηνία | Τίτλος | Συγγραφέας | Κείμενο Διατριβής |
| 2020 | Η αναπαράσταση της Ελληνίδας δασκάλας, λoγίας και διανοουμένης στην ελληνική εικονογραφία κατά το δεύτερο ήμισυ του 19ου αιώνα, αρχές του 20ου | Αντιπάτη, Ιωάννα Γ. |  |
| 2014 | Η ανάπτυξη αναγνωστικών, γλωσσικών και γνωστικών δεξιοτήτων στους μαθητές του δημοτικού σχολείου | Παπαϊωάννου, Σοφία Δ. | |
| 2013 | Η ανάπτυξη ερμηνευτικών στρατηγικών στο μάθημα της νεοελληνικής λογοτεχνίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε περιβάλλον συνεργατικής μάθησης | Δάλκου, Αγάπη Γ. | |
| 2023 | Η ανάπτυξη λειτουργικών μοντέλων της διαχείρισης της γνώσης στον δημόσιο τομέα | Ζυγούρης, Φώτιος Ε. | |
| 2023 | Η ανάπτυξη της γεωμετρικής σκέψης μαθητών του Δημοτικού Σχολείου μέσω ψηφιακών προσομοιώσεων με τη χρήση οπτικού προγραμματισμού: Η περίπτωση της γωνίας | Κακαβάς, Κωνσταντίνος Γ. | |
| 2012 | Η ανάπτυξη της γεωμετρικής σκέψης μέσα από τη χρήση αλληλεπιδραστικών τεχνικών και μετασχηματισμών σε υπολογιστικό περιβάλλον: συνδεόμενες οπτικές ενεργές αναπαραστάσεις | Πατσιομίτου, Σταυρούλα Σ. | |
| 2015 | Η ανάπτυξη της διαπολιτισμικής δεξιότητας στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών: ένα εκπαιδευτικό πακέτο για την εκπαίδευση και την επιμόρφωση των δασκάλων | Σταυρίδου-Bausewein, Γεωργία Σ. | |
| 2013 | Η ανάπτυξη της επιστημολογικής κατανόησης και η επίδρασή της στην εξέλιξη της επιστημονικής σκέψης των μαθητών του δημοτικού σχολείου | Κυριακοπούλου, Αναστασία Κ. | |
| 2000 | Η ανάπτυξη της θρησκευτικότητας του παιδιού στη σχολική ηλικία: ψυχοπαιδαγωγική θεώρηση στο πλαίσιο της σχολικής αγωγής | Βάρελης, Θεόδωρος | |
| 2009 | Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και το μάθημα της μουσικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: η κριτική διδασκαλία | Περακάκη, Ελισσάβετ Κ. | |
| 2023 | Η ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού και η επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο στην ελλάδα: κόστος και όφελος από την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην α/θμια και β/θμια εκπαίδευση | Κατσέλη, Χρυσάνθη Γ. | |
| 2010 | Η ανάπτυξη του αφηγηματικού λόγου στην ελληνική ως πρώτη και ως δεύτερη γλώσσα | Σταμούλη, Σπυριδούλα Κ. | |
| 2020 | Η ανάπτυξη του συστήματος δια βίου μάθησης και ο ρόλος των κοινωνικών εταίρων | Γούλας, Χρήστος Π. | |
| 2017 | Η ανάπτυξη των αφηγηματικών δεξιοτήτων παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσω της αναδιήγησης και της παραγωγής φανταστικών ιστοριών | Βρετουδάκη, Ελένη Γ. | |
| 2014 | Η ανάπτυξη των μεταμορφoλογικών ικανοτήτων παιδιών από το νηπιαγωγείο στην Β΄ τάξη δημοτικού και η σχέση τους με τη μάθηση της ανάγνωσης και της ορθογραφημένης γραφής | Γρηγοράκης, Ιωάννης Μ. | |
| 2019 | Η αναπτυξιακή πορεία ορθρογραφικής απόδοσης θεματικών μορφημάτων και παραγωγικών επιθημάτων από παιδιά δημοτικού: μία συγχρονική μελέτη | Ζυγούρη, Μαρία Κ. | |
| 2016 | Η ανατροφοδότηση κατά τη διόρθωση των λαθών του γραπτού λόγου: πεποιθήσεις και πρακτικές των φιλολόγων του γυμνασίου | Ζαρκογιάννη, Ευανθία Χ. | |
| 2015 | Η ανεξάρτητη διαβίωση των ατόμων με νοητική αναπηρία: μια συνδυαστική μελέτη των απόψεων των γονέων, του εκπαιδευτικού προσωπικού και των νέων με νοητική αναπηρία στην Ελλάδα | Δημητριάδου, Ιωάννα Γ. | |
| 2015 | Η ανίχνευση της δυσλεξίας στην ελληνική γλώσσα σε δίγλωσσους μαθητές της υποχρεωτικής εκπαίδευσης | Σανδραβέλης, Άγγελος Γ. | |
| 2004 | Η αντίληψη του λειτουργικού ρόλου της ανθρωπιστικής παιδείας στην τεχνική εκπαίδευση | Κοκογιάννης, Κωνσταντίνος Ε. | |
