Διερεύνηση της λειτουργίας και των υπηρεσιών προς τους φοιτητές από τις δομές υποστήριξης διδασκαλίας και μάθησης στο ελληνικό πανεπιστήμιο: μελέτη περίπτωσης στο πανεπιστήμιο Πατρών

Περίληψη

Σκοπός της παρούσας διατριβής είναι η μελέτη της λειτουργίας των Κέντρων Υποστήριξης της Διδασκαλίας και της Μάθησης (ΚΕ.ΔΙ.ΜΑ. - CTL) στο πλαίσιο λειτουργίας των ελληνικών ακαδημαϊκών ιδρυμάτων, με έμφαση στις υπηρεσίες που μπορούν να προσφέρουν στους φοιτητές τους. Κύριοι στόχοι της είναι η μελέτη, παρουσίαση, κωδικοποίηση και κριτική ανάλυση των κυριότερων ακαδημαϊκών δομών υποστήριξης της διδασκαλίας και της μάθησης σε διεθνές επίπεδο, η συσχέτιση των δομών αυτών με σύγχρονες εκπαιδευτικές θεωρίες, η περιγραφή του ρόλου αυτών των δομών στα ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, η διερεύνηση των αναγκών υποστήριξης των φοιτητών από αυτές τις δομές, η διερεύνηση του βαθμού κάλυψης των αναγκών υποστήριξης των φοιτητών από ένα πρότυπο σεμινάριο τύπου MOOC, το οποίο προσφέρθηκε από την αντίστοιχη δομή υποστήριξης του Πανεπιστημίου Πατρών και η διερεύνηση του αντικτύπου που έχει η λειτουργία μιας τέτοιας δομής στους φοιτητές. Η εργασία αρχικά στηρίχθηκε στη διερεύνηση, τη μελέτη, την κριτική αν ...
περισσότερα

Περίληψη σε άλλη γλώσσα

The purpose of this dissertation is to examine the operation of Centers for Teaching and Learning (CTL) within Greek academic institutions, the focus being on the services they can provide to their students. The main objectives are the study, presentation, codification, and critical analysis of the most prominent academic structures supporting teaching and learning on an international level, the correlation of these structures with modern educational theories, the description of their role within Greek academic institutions, the investigation of students' support needs from such structures, the exploration of the extent to which those needs are addressed by a MOOC-type model seminar offered by the CTL of the University of Patras and the assessment of the impact of such a structure on students. Initially, the dissertation was based on an investigation, study, critical analysis, and commentary on the CTLs of leading universities around the world. Simultaneously, relevant literature was r ...
περισσότερα

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/59481
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/59481
ND
59481
Εναλλακτικός τίτλος
Investigation of the function and student services of teaching and learning support structures in the Greek university: a case study at the university of Patras
Συγγραφέας
Ασημακόπουλος, Γεώργιος (Πατρώνυμο: Κωνσταντίνος)
Ημερομηνία
2025
Ίδρυμα
Πανεπιστήμιο Πατρών. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
Εξεταστική επιτροπή
Καραλής Αθανάσιος
Κεδράκα Αικατερίνη
Κόμης Βασίλειος
Σωτηρόπουλος Λεωνίδας
Βαλκάνος Ευθύμιος
Ράικου Αναστασία
Λαβίδας Κωνσταντίνος
Επιστημονικό πεδίο
Ανθρωπιστικές Επιστήμες και ΤέχνεςΆλλες Ανθρωπιστικές Επιστήμες ➨ Ανθρωπιστικές επιστήμες, γενικά
Λέξεις-κλειδιά
Κέντρα Υποστήριξης Διδασκαλίας και Μάθησης; Δομές υποστήριξης φοιτητών; Ανάγκες υποστήριξης φοιτητών; ΚΕΔΙΜΑ; MOOC; Πανεπιστήμιο Πατρών
Χώρα
Ελλάδα
Γλώσσα
Ελληνικά
Άλλα στοιχεία
πιν., σχημ., γραφ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.