A- A0 A+ | EN
Μελέτη της χρήσης ψυχοτρόπων ουσιών από τους μαθητές μέσης εκπαίδευσης: η διαχρονική πορεία της χρήσης
Διαβάστε τη διατριβή (Online)
Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (96.94 MB)  (Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/20393
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/20393
ND
20393
Εναλλακτικός τίτλος
Use of psychotropic substances among high school students: trends in time
Συγγραφέας
Δημητρίου, Αθανασία (Πατρώνυμο: Γεώργιος)
Ημερομηνία
2000
Ίδρυμα
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Ιατρικής. Τμήμα Ιατρικής. Τομέας Λειτουργικός - Κλινικοεργαστηριακός. Εργαστήριο Φαρμακολογίας
Εξεταστική επιτροπή
Μάλαμας Μιχαήλ
Μαρσέλος Μάριος-Αθανάσιος
Λιάκος Άρης
Παπαιωάννου Τάκης
Ιωαννίδης Ιωάννης
Κωνσταντή Μαρία
Αλαμάνος Ιωάννης
Επιστημονικό πεδίο
Ιατρική και Επιστήμες Υγείας ➨ Βασική Ιατρική
Λέξεις-κλειδιά
Ψυχότροπες ουσίες; Επιδημιολογική έρευνα; Μαθητές μέσης εκπαίδευσης; Ερωτηματολόγια
Χώρα
Ελλάδα
Γλώσσα
Ελληνικά
Άλλα στοιχεία
284 σ., εικ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
Η συμπεριληπτική εκπαίδευση στην Ελλάδα: στατιστική ανάλυση των απόψεων και των στάσεων μαθητών, εκπαιδευτικών και φοιτητών σχετικά με την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή / και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο σχολικό πλαίσιο γενικής αγωγής
Απόψεις διευθυντών και εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη διαχείριση σχολικών κρίσεων: θεωρητική ανάλυση και εμπειρική διερεύνηση
Διοικητική των κρίσεων στο ελληνικό σύστημα δευτεροβάθμιων εκπαιδευτικών οργανισμών
Η συμπερίληψη των μαθητών κινεζικής καταγωγής στο ελληνικό σχολείο: οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών, οι «φωνές» των μαθητών και ο ρόλος της οικογένειας
Πολλαπλοί τύποι νοημοσύνης: θεωρία - εφαρμογή και προοπτικές στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Σχολείο και έφηβοι χρήστες ψυχοτρόπων ουσιών
Αξιολόγηση παρεμβάσεων πρωτογενούς πρόληψης της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών σε εφήβους
Πολλαπλή νοημοσύνη και παραγωγή γραπτού λόγου: επιδράσεις της διαφοροποιημένης ως προς τους τύπους νοημοσύνης των μαθητών διδασκαλίας της παραγωγής του γραπτού λόγου (επιχειρηματολογικού κειμένου) σε γνωστικό, μεταγνωστικό και συναισθηματικό επίπεδο
Μελέτη της πολυμορφίας του HCV στην Ελλάδα: αναζήτηση σπανίων στελεχών και μέθοδοι προσδιορισμού τους
Μελέτη της προσοχής και του χρόνου αντίδρασης σε γνωστικές δοκιμασίες στην πολλαπλή σκλήρυνση