A- A0 A+ | EN
Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ:ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΜΕΘΟΔΩΝ ΣΤΟΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Διαβάστε τη διατριβή (Online)
Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (28.06 MB)  (Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/10365
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/10365
ND
10365
Εναλλακτικός τίτλος
LA PENSEE CREATIVE ET L'APPRENTISSAGE:UN PROGRAMME D'APPLICATION DES METHODES CREATIVES DANS L'ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE
Συγγραφέας
Ξανθάκου, ΠΟΤΙΤΣΑΣ
Ημερομηνία
1998
Ίδρυμα
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Σχολή Φιλοσοφική. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Τομέας Ψυχολογίας
Εξεταστική επιτροπή
Παρασκευόπουλος Ιωάννης
Μπεζεβέγκης Ηλίας
Μαρμαρινός Ιωάννης
Γεωργάς Δημήτριος
Γιαννίτσας Νικόλαος
Καλαντζή-Αζίζι Αναστασία
Μόττη Ευφροσύνη
Επιστημονικό πεδίο
Κοινωνικές Επιστήμες
Εκπαίδευση
Χώρα
Ελλάδα
Γλώσσα
Ελληνικά
Άλλα στοιχεία
465 σ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
Η επίδραση της διαθεματικής διδασκαλίας στην αποκλίνουσα δημιουργική σκέψη των μαθητών του δημοτικού σχολείου
Νοημοσύνη και δημιουργικότητα μαθητών σχολικής ηλικίας
Χρήση Η/Υ και δημιουργική σκέψη. Διερεύνηση της επίδρασης που έχει η χρήση των Η/Υ στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης των μαθητών Δ, Ε, Στ Δημοτικού & Α Γυμνασίου
Η ποίηση ως δημιουργική γραφή στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Η δημιουργική γραφή (πεζογραφία) στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΤΕΧΝΗ
Μέθοδος project και δημιουργική σκέψη: οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως προς τη συμβολή της μεθόδου project στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης των μαθητών
Fostering creative thinking: the role of primary teachers
Η δημιουργική διάσταση της γραπτής έκφρασης στο δημοτικό σχολείο: παιδαγωγική - ψυχολογική - διδακτική θεώρηση
Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και το μάθημα της μουσικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: η κριτική διδασκαλία