Πρώιμα δυσλειτουργικά σχήματα και ψυχολογική λειτουργικότητα φοιτητών: σχέση με συμπτώματα ΔΕΠ/Υ και γονεϊκές συμπεριφορές κατά την παιδική ηλικία

Abstract

This research studied the relationship between ADHD symptoms and parenting behaviors during childhood with Early Maladaptive Schemas (EMS) and Psychological Functioning in adulthood. 1257 Greek students completed the Greek Version of the Wender Utah Rating Scale(WURS), the Greek Version of the Young Parenting Inventory (YPI), the Greek Version of the Young Schema Questionnaire (YSQ-S3) and the Greek Version of the Adult Self-Report Scale (ASR). Hierarchical regression analyses were conducted, using first parenting as a dependent variable and ADHD symptoms as an independent; EMS as a dependent variable and ADHD symptoms and parenting experiences as independent variables; finally, psychological functioning as a dependent variable and ADHD symptoms, parenting experiences and EMS as independent variables. Statistically significant correlations resulted between ADHD symptoms and almost all categories parenting behaviors for both parents. ADHD symptoms were found to correlate with EMS, while parenting experiences were found to contribute further and beyond that in the prediction of EMS. For some EMS, ADHD symptoms were found to be the major predictor, while for other EMS parenting experiences were found to contribute more. ADHD symptoms were also found to correlate with psychological functioning in adulthood, while parenting experiences and EMS seem to contribute further and beyond in the prediction of psychological functioning. It appears that certain EMS are related to specific aspects of psychological functioning.

Στην παρούσα έρευνα μελετάται η συμπτωματολογία της ΔΕΠ/Υ σε σχέση με τις γονεϊκές συμπεριφορές κατά την παιδική ηλικία, τα Πρώιμα Δυσλειτουργικά Σχήματα (ΠΔΣ) και την την Ψυχολογική Λειτουργικότητα στην ενήλικη ζωή. Η έρευνα διεξήχθη σε δείγμα φοιτητών (Ν=1257), οι οποίοι συμπλήρωσαν την Κλίμακα Αξιολόγησης Wender Utah (Wender Utah Rating Scale–WURS), τo Ερωτηματολόγιο Γονεϊκών Συμπεριφορών του Young (Young Parenting Inventory – YPI), τη σύντομη μορφή του Ερωτηματολογίου Σχημάτων του Young (Young Schema Questionnaire – YSQ) και την Κλίμακα Αυτοαναφοράς Ενηλίκων (Adult Self-Report), καθώς και ένα αυτοσχέδιο ερωτηματολόγιο δημογραφικών στοιχείων. Στις αναλύσεις παλινδρόμησης με εξαρτημένη μεταβλητή τις γονεϊκές συμπεριφορές και ανεξάρτητη τη βαθμολογία ΔΕΠ/Υ, προέκυψαν στατιστικώς σημαντικές συσχετίσεις ανάμεσα στη ΔΕΠ/Υ και όλες σχεδόν τις κατηγορίες γονεϊκών συμπεριφορών και για τους δύο γονείς. Στις αναλύσεις παλινδρόμησης με εξαρτημένη μεταβλητή τα ΠΔΣ και ανεξάρτητες τη βαθμολογία ΔΕΠ/Υ και τις γονεϊκές συμπεριφορές, προέκυψε ότι η βαθμολογία ΔΕΠ/Υ σχετίζεται με τα ΠΔΣ, ενώ οι γονεϊκές συμπεριφορές προσθέτουν επιπλέον ποσοστό στην ερμηνευόμενη διακύμανση. Για ορισμένα σχήματα το μεγαλύτερο ποσοστό της διακύμανσης βρέθηκε ότι ερμηνεύεται από τη βαθμολογία ΔΕΠ/Υ, ενώ για άλλα από τις γονεϊκές συμπεριφορές. Στις αναλύσεις παλινδρόμησης με εξαρτημένη μεταβλητή την ψυχολογική λειτουργικότητα και ανεξάρτητες τη βαθμολογία ΔΕΠ/Υ, τις γονεϊκές συμπεριφορές και τα ΠΔΣ, προέκυψαν επίσης στατιστικώς σημαντικές συσχετίσεις ανάμεσα σε όλες τις ανεξάρτητες μεταβλητές και την εξαρτημένη. Η βαθμολογία ΔΕΠ/Υ παρουσίασε συσχέτιση με τις διαστάσεις της ψυχολογικής λειτουργικότητας, ενώ οι γονεϊκές συμπεριφορές και τα ΠΔΣ φάνηκε να ερμηνεύουν επιπλέον ποσοστό της εξηγούμενης διακύμανσης. Επιπλέον, φαίνεται ότι συγκεκριμένα σχήματα σχετίζονται με συγκεκριμένες διαστάσεις της ψυχολογικής λειτουργικότητας.