A- A0 A+ | EN
Δράμα και θέατρο στην εκπαίδευση: πρόταση για την εφαρμογή ελληνικών θεατρο-παιδαγωγικών προγραμμάτων, πιθανότητες και προβλήματα στη μεταφορά της βρετανικής εμπειρίας στην Ελλάδα με στόχο την προσφορά επαγγελματικού θεάτρου με παιδαγωγικούς σκοπούς στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο
Διαβάστε τη διατριβή (Online)
Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (116.09 MB)  (Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/20754
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/20754
ND
20754
Εναλλακτικός τίτλος
Drama and theatre education: a proposal for the establishment of hellenic theatre in education (TiE); possibilities and problems in developing aspects of the british TiE experience in Greece towards the provision of professional theatre with an educational purpose in pre-school and primary education
Συγγραφέας
Σέξτου, Περσεφόνη
Ημερομηνία
2004
Ίδρυμα
Goldsmiths College University of London. Drama Department
Εξεταστική επιτροπή
Somers John
Nicholson Helen
Λέξεις-κλειδιά
Θέατρο; Δράμα; Εκπαίδευση; Θεατρο-παιδαγωγικά προγράμματα; Παιδιά; Νέοι; Εμψύχωση; Συμμετοχικό θέατρο; Θεατρική αγωγή; Πρωτοβάθμια εκπαίδευση; Βιωματική μάθηση; Επιμόρφωση παιδαγών θεάτρου
Χώρα
Ηνωμένο Βασίλειο
Γλώσσα
Αγγλικά
Άλλα στοιχεία
384 σ., εικ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο για την καλλιέργεια ιστορικής ενσυναίσθησης σε μαθητές γυμνασίου
Η συμβολή της θεατρικής τέχνης στην εκπαιδευτική διαδικασία
Η μέθοδος της δραματοποίησης στη διδασκαλία της λογοτεχνίας
Η θεατρική αγωγή (το θεατρικό παιχνίδι) ως μέσο ενίσχυσης της αυτοαντίληψης και της αυτοεκτίμησης ατόμων τυπικής ανάπτυξης και ατόμων με ειδικές ανάγκες
Αναλογικά και ψηφιακά παιχνίδια ρόλων: η μαθησιακή και θεατρική διάσταση
To θεατρικό παιχνίδι και η επίδρασή του στις διαμαθητικές σχέσεις στο Δημοτικό Σχολείο
Η συμβολή του Θεάτρου του Καταπιεσμένου και άλλων δραματικών τεχνικών στην ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ικανότητας των εκπαιδευτικών
Κώδικες επικοινωνίας στο θέατρο για παιδιά και νέους
Η θεατρική αγωγή στο προαιρετικό ολοήμερο σχολείο: εμπειρική διερεύνηση στα δημοτικά σχολεία της Κρήτης
Η διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων μέσω της θεατρικής αγωγής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση