Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΑ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ

Abstract

THE WORK DESCRIBES THE WAY THAT FAMILY AND SCHOOL ARE PRESENTED IN THE NOVELS OF ALKI ZEI. ESPECIALLY IT REFERS TO THE PERSONS OF MOTHER, FATHER, GRANDFATHER, GRANDMOTHER, SISTERS, BROTHERS AND TO OTHER PERSONS, WHO BELONG OR DON'T BELONG TO THE FAMILY. IN PARALLEL TO THAT DESCRIBES THE RELATIONS BETWEEN TEACHER AND PUPILS IN THE TRADITIONAL AND IN THE MODERN SCHOOL. THE TARGETS OF THIS STAY WERE TO APPROACH - THROUGH THE TEXTS WHICH ARE ADDRESSED TO THE CHILDREN - THE SOCIAL INSTITUTIONS - FAMILY AND SCHOOL - AND THE HISTORICAL AND SOCIAL CONDITIONS OF EVERY ERA. THROUGH THIS STAY WE DISCOVERED THE INFLUENCEOF SOCIAL AND POLITICAL CONDITIONS OF EVERY ERA IN HUMAN BEING, IN HIS RELATIONS WITH THE OTHERS, IN HIS ATTACHMENT WITH THE SOCIAL INSTITUTIONS.

Η ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΙ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΤΑΙ Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΑ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ, ΠΑΤΕΡΑ, ΠΑΠΠΟΥ, ΓΙΑΓΙΑΣ, ΑΔΕΛΦΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΕΞΩΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ. ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ ΗΤΑΝ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΟΥΜΕ - ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΟΥΑΠΕΥΘΥΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ - ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥΣ ΘΕΣΜΟΥΣ - ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΚΑΘΕ ΕΠΟΧΗΣ. ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΑΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΠΟΥ ΑΣΚΟΥΝ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑ - ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΕΜΟΝΩΜΕΝΑ, ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΣΕΙΣ, ΣΤΗΝ ΕΠΑΦΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΘΕΣΜΟΥΣ - ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΚΑΘΕ ΕΠΟΧΗΣ.