Πολεμικές τέχνες και βία στην Ελλάδα

Abstract

Οι πολεμικές τέχνες είναι το αντικείμενο της έρευνας. Αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της καθημερινότητας των νέων. Ιδιάζουσα μορφή γνώσης, η οποία μπορεί να δημιουργήσει τις καταλληλότερες προϋποθέσεις για την άρτια κοινωνικοποίηση των εκπαιδευομένων. Συμβάλλουν στην πνευματική κατάρτιση και σωματική διάπλαση αυτών. Είναι τέχνη η οποία δίνει πρακτικές γνώσεις και συγχρόνως αποτελεί "τροφή" για το πνεύμα και την ψυχή των ατόμων. Το ήθος, η ευγένεια, η πειθαρχία, η υπομονή και επιμονή αλλά και η αυτοπειθαρχία είναι αγαθά που προσφέρονται απλόχερα από τους δασκάλους των πολεμικών τεχνών. Ο σεβασμός και η αγάπη στο θεό και στον άνθρωπο αποτελούν τη βάση πάνω στην οποία γίνεται η εκπαίδευση των μαθητών. Σκοπός της τέχνης είναι να σμιλέψει πολίτες με αξιοπρέπεια, χωρίς δόλο προσπαθώντας να "πολεμήσουν" τα ελαττώματα του εαυτού τους και όχι τους άλλους. Οι πολεμικές τέχνες συντελούν στην τελειοποίηση των ανθρώπων. Η αρμονία και η ισορροπία του μυαλού με το σώμα είναι τα είναι το αποτέλεσμα της εκπαίδευσης στη τέχνη. Αυτή είναι εν συντομία η σφαιρική όψη των πολεμικών τεχνών. Στην ανατολή ανήκει στην "ελίτ" των τεχνών και διδάσκεται από σοφούς δασκάλους με υψηλή μόρφωση και έντιμο βίο. Χρησιμοποιούνται σύμφωνα με τα κοινωνικά πρότυπα της Ανατολής. Στη Δύση, όσο και στην Ελλάδα, η χρησιμότητα διαφέρει γιατί διαφέρουν το κοινωνικό σύστημα και η κουλτούρα των καπιταλιστικών αυτών χωρών. Η διδασκαλία πολεμικών τεχνών και η σχέση μεταξύ δασκάλων και μαθητών κάποιες φορές αποβαίνει μοιραία. Εξετάζεται αυτή η «περίεργη» συνεργασία μεταξύ πομπού και δέκτη εντός και εκτός γυμναστηρίου, στα πλαίσια της σύγχρονης ελληνικής κοινωνίας. Η παρέκκλιση των "πολεμιστών" αποτελεί παγκόσμιο φαινόμενο με ορισμένες ιδιαιτερότητες για την Ελλάδα, όπως είναι η όχι καλή οργάνωση των δραστών και η διχόνοια μεταξύ των ομάδων. Οι παράνομες "ομάδες" που δημιουργούνται ανήκουν στο οργανωμένο έγκλημα και η δράση τους, όπως θα δούμε στη συνέχεια, είναι μεγάλου βεληνεκούς. Ερευνούμε τον τρόπο με τον οποίο οι περιθωριοποιημένοι δάσκαλοι και μαθητές - "πολεμιστές" έχουν βιώσει εμπειρίες από τον κόσμο των πολεμικών τεχνών και πώς κατανοούν τα διάφορα γεγονότα και περιστατικά της αθέατης πλευράς του κόσμου της τέχνης που τους οδήγησαν στη φυλακή. […]