ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Abstract

THIS THESIS EXAMINES THE COMPREHENSION GRADE OF GEOMETRICAL CONCEPTS FROM THE PUPILS OF ELEMENTARY SCHOOLS. THE GEOMETRICAL CONCEPTS THAT HAVE BEEN EXAMINED IN THIS THESIS ARE INCLUDED IN 10 STUDIES WITH THE FOLLOWING SUBJECTS: 1ST. SPACE, 2ND. DIMENSION COMPARISON, 3RD. DISTANCE EVALUATION, 4TH CONSERVATION OF LENGTH-HEIGHT, 5TH. CONSERVATION OF QUANTITY-NUMBER, 6TH. LINE COMPARISON, 7TH. SOLID-PLANE FIGURES AND PLANE FIGURE ELEMENTS 8TH, 9TH, 10TH MEASUREMENT (CALCULATION OF LENGTH, AREA, VOLUME USING THE SAME AND DIFFERENT MEASUREMENTS). THE SAMPLE CONSISTED OF 155 CHILDREN (72 IN NURSARY SCHOOL AGE AND 83 IN ELEMENTARY SCHOOL AGE, LEVEL Α). THE FIRST 6 STUDIES WERE COMMON FOR ALL THE CHILDREN WHILETHE OTHER 4 WERE INTENDED FOR THE CHILDREN OF A LEVEL. BESIDE THE COMPREHENSION GRADE OF THE GEOMETRICAL CONCEPTS WE HAVE EXAMINED THE DIFFERENTIATION CONCERNING: A) EDUCATIONAL STATUS (NURSARY- ELEMENTARY SCHOOL B) SCHOOL TYPE (PUBLIC-PRIVATE), C) SEX (MALE- FEMALE), D) AGE OF INCORPORATION IN ELEMENTARY SCHOOL,E) PREVIOUS STUDY IN A NURSARY SCHOOL, F) STUDYING IN A NURSARY SCHOOL OR NOT,G) SCHOOL CATEGORY.

Η ΠΑΡΟΥΣΑ ΜΕΛΕΤΗ ΕΞΕΤΑΖΕΙ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. ΟΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΡΕΥΝΗΘΗΚΑΝ Σ'ΑΥΤΗ ΤΗΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΕΧΟΝΤΑΙ ΣΕ 10 ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΤΟ ΕΞΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ: 1Η. ΧΩΡΟΣ, 2Η. ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ. 3Η. ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΝ, 4Η. ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΥΨΟΥΣ-ΜΗΚΟΥΣ, 5Η. ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΠΡΟΣΟΤΗΤΑΣ ΑΡΙΘΜΟΥ, 6Η. ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΓΡΑΜΜΩΝ, 7Η. ΣΤΕΡΕΑ-ΕΠΙΠΕΔΑ ΣΧΗΜΑΤΑ-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ 8Η, 9Η, 10Η . ΜΕΤΡΗΣΗ (ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΜΗΚΟΥΣ, ΤΟΥ ΕΜΒΑΔΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΓΚΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ). ΤΟ ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟΤΕΛΟΥΣΑΝ 155 ΠΑΙΔΙΑ (72 ΗΛΙΚΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΙ 83 ΤΗΣ Α' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ). ΟΙ 6 ΠΡΩΤΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΗΤΑΝ ΚΟΙΝΕΣ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΝΩ ΟΙ 4 ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΑΠΕΥΘΥΝΟΝΤΑΝ ΜΟΝΟ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ Α' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΑΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ: Α) ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ (ΔΗΜΟΤΙΚΟ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ), Β) ΜΕ ΤΟΝ ΤΥΠΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ (ΔΗΜΟΣΙΑ - ΙΔΙΩΤΙΚΑ), ΤΟ ΦΥΛΟ (ΑΓΟΡΙΑ - ΚΟΡΙΤΣΙΑ), Δ) ΜΕ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ (ΜΙΚΡΟΙ-ΜΕΓΑΛΟΙ) ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ, ΣΤ) ΜΕ ΤΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. 2) ΜΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ (ΑΣΤΙΚΑ-ΜΕΣΟΑΣΤΙΚΑ-ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΠΟΣΤΕΡΗΜΕΝΑ- ΑΓΡΟΤΙΚΑ).